Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Engagementbericht
Bereich: Fakultät II - Bildung, Architektur, Künste | Stellenumfang: Vollzeit | Beschäftigungsdauer: befristet | Ausschreibungs-ID: 5525
Wir sind eine interdisziplinär ausgerichtete und weltoffene Universität mit aktuell rund 16.500 Studierenden und einem Fächerspektrum von den Geistes-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften bis hin zu Natur-, Ingenieur- und Lebenswissenschaften. Mit über 2.000 Beschäftigten zählen wir zu den größten Arbeitgebern der Region und bieten ein einzigartiges Umfeld für Lehre, Forschung und Weiterbildung.
Wir suchen:
In der Fakultät II - Bildung, Architektur, Künste, Department Erziehungswissenschaft, suchen wir für den Vierten
Engagementbericht des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) - vorbehaltlich der Mittelzuweisung - eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu folgenden Konditionen:
- 100% = 39,83 Stunden
- Entgeltgruppe 13 TV-L
- befristet 28.02.2025
Ihre Aufgaben:
- Wissenschaftliche Zuarbeit zum Vierten Engagementbericht der Bundesregierung: Aufbereitung von Forschungsliteratur, Durchführung von Sekundäranalysen, ggf. eigene empirische Erhebungen
- Verfassen von Textbeiträgen zum Engagementbericht
- Vor- und Nachbereitung der Kommissionssitzungen
- Auswahl von und Kontakt zu Expert*innen
- Erarbeitung von Stellungnahmen für das Bundesministerium
- Konzipierung von Fachtagungen
Ihr Profil:
- Sozial- oder erziehungswissenschaftlicher Studienabschluss (Master oder äquivalent), eine Promotion ist von Vorteil
- Fundierte Kenntnisse im Themenbereich soziale Ungleichheit, insbesondere Rassismus und/oder Klassismus
- Kenntnisse in den Themenbereichen Demokratie, soziale Bewegungen, bürgerschaftliches Engagement oder Teilhabe
- Ein guter Überblick über freiwilliges Engagement in Praxis oder Forschung ist von Vorteil
- Erfahrungen im Kontakt mit zivilgesellschaftlichen Gruppen sind von Vorteil
- Erfahrungen in empirischer Sozialforschung (quantitativ oder qualitativ)
- Erfahrung im Verfassen wissenschaftlicher Texte, die durch wissenschaftliche (ggf. nicht wissenschaftliche) Publikationen belegt wird
- Fähigkeit sehr klar und verständlich, auch für ein breiteres, nicht wissenschaftliches Publikum zu schreiben
- Bereitschaft zu ganztägigen Dienstreisen innerhalb der Bundesrepublik
- Aktive Mitarbeit an der Arbeit der Geschäftsstelle am Standort der Universität Siegen
- Sehr gute Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch
Unser Angebot:
- Förderung der eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung nach dem Wissenschaftszeitvertragsgesetz
- Vielfältige Möglichkeiten, Verantwortung zu übernehmen und einen sichtbaren Beitrag im Umfeld von Forschung und Lehre zu leisten
- Ein freundliches Team und eine wertschätzende Arbeitsatmosphäre
- Ein modernes Verständnis von Führung und Zusammenarbeit
- Gute Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, beispielsweise durch flexible Ausgestaltung von Arbeitszeit und Arbeitsort sowie Unterstützung bei der Kinderbetreuung
- Umfangreiches Personalentwicklungsprogramm
- Gesundheitsmanagement mit breit gefächertem Präventions- und Beratungsangebot
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 31.03.2023.
Bitte reichen Sie Ihre Bewerbungsunterlagen - Anschreiben, Lebenslauf, Abschluss- und Arbeitszeugnisse, Publikationsliste etc. sowie eine thematisch relevante Publikation (auch Abschlussarbeit) - ausschließlich über unser Jobportal (https://jobs.uni-siegen.de) ein. Bewerbungen in Papierform oder per E-Mail können wir leider nicht berücksichtigen.
Ihre Ansprechperson:
Dr. Andreas Kewes
+49 271 740-3944
andreas.kewes@uni-siegen.de
Chancengerechtigkeit und Diversity werden an der Universität Siegen gefördert und gelebt. Die Ausschreibung richtet sich ausdrücklich an Menschen aller Geschlechter (m/w/d); Bewerbungen von Frauen werden gemäß Landesgleichstellungsgesetz besonders berücksichtigt. Gleichermaßen wünschen wir uns Bewerbungen von Personen mit unterschiedlichstem persönlichen, sozialen und kulturellen Hintergrund, Menschen mit Schwerbehinderung und diesen Gleichgestellten.
